صفحه نخست » اجتماعی

تغییرات جدید نظام رتبه بندی معلمان

ترمیم نظام رتبه بندی فرهنگیان از ابتدای سال 99 در دستور کار قرار گرفته و احکام جدید معلمان صادر شد و حالا نیز تغییرات جدید رتبه بندی ابلاغ شد.

کد خبر: ۱۶۷۲۳۵

تاریخ انتشار:۳۱ تير ۱۳۹۹ - ۱۱:۵۱ - 21 July 2020

رتبه بندی معلمان در مهر ماه سال گذشته با پیگیریهای انجام شده در دولت و مجلس مصوب شد. بر این اساس احکام حقوقی معلمان در پنج رتبه مختلف بر حسب سوابق کاری، تحصیلی و غیره با هدف رعایت عدالت در پرداختها طبقه بندی شد.

معاونت برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش ، اصلاحات بخشنامه نظام رتبه‌بندی معلمان را اعلام کرد که تغییراتی در فوق‌العاده‌ای مستمر ایجاد شد.

به استناد اصل یکصدوسی‌وهشتم قانون اساسی و با تصویب هیئت دولت، از سوی معاونت برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش، اصلاحات مصوبات نظام رتبه‌بندی فرهنگیان ، به لحاظ اشتباهات تحریری، به شرح ذیل اعلام شد:

در ماده ( 4) عبارت"، ماده (66) و بند (5 ) ماده (68)" به عبارت "و بند (10) ماده ( 68)" و عبارت "مواد (6) و(7 ) به عبارت ماده (6 )" اصلاح می‌شود.

مواد (6) و(7) حذف و متن زیر به‌عنوان ماده (6) تلقی و شماره مواد (8) و (9) به شماره (7 ) و(8) اصلاح می‌شود.

ماده (6) - جدول درصد حقوق ثابت و فوق‌العاده‌های مستمر دوره ابتدایی و دوره متوسطه از تاریخ 1/1/99 به شرح زیر تعیین می‌شود.شایان‌ذکر است؛ به‌منظور ایجاد انگیزه برای معلمانی که بر اساس ضوابط و مقررات مربوط، آخرین طبقه و رتبه شغلی را اخذ نموده یا می‌نمایند؛ به ازای هرسال سابقه تجربی که بعد از تاریخ لازم‌الاجرا شدن این تصویبنامه کسب می‌کنند، مشروط براینکه امتیاز ارزیابی عملکرد سالانه آنان نیز کمتر از 90 درصد نباشد، مشمولان شاغل دوره ابتدایی و متوسطه به ترتیب از افزایش حقوق معادل 100 و 50 امتیاز ضربدر ضریب ریالی سالانه برخوردار می‌شوند.

شیوه رتبه بندی معلمان

هدف رتبه‌بندی معلمان ایجاد نظام رقابتی است که پویایی در کلاس درس را به همراه داشته باشد. بر این اساس در شیوه‌نامه اجرایی معلمان که به تازگی ابلاغ شده آمده است:

مشمولان طرح طبقه‌بندی مشاغل معلمان شامل آموزگار، دبیر، هنرآموز، مربی امور تربیتی، مشاوره واحد آموزشی، مراقب سلامت، مدیر و معاون واحدهای آموزشی و تربیتی هستند.

مشمولان در صورت کسب صلاحیت‌ها و داشتن شرایط زیر برابر تبصره (1) ماده 65 ماده 66 و بند 5 ماده 68 قانون مدیریت خدمات کشوری، می‌توانند به رتبه بالاتر ارتقا یابند و از مزایای جدول افزایش امتیازات موضوع مواد 6 و 7 این تصویب‌نامه و تبصره آن برخوردار شوند.

رتبه یک

الف.داشتن حداقل 2 سال تجربه

ب.گذراندن 120 ساعت دوره آموزشی ضمن خدمت و تخصصی

پ.کسب میانگین امتیاز ارزیابی عملکرد به میزان حداقل 75 درصد در طول 2 سال منتهی به نتایج ارزیابی امتیاز هرسال نباید کمتر از 70 باشد.

ت. کسب حداقل 60 درصد امتیازات شاخص‌های صلاحیت‌های معلمی "امتیاز هر یک از صلاحیت‌های عمومی، تخصصی و حرفه‌ای نباید کمتر از 50 درصد باشد."

رتبه 2

الف. داشتن حداقل 6 سال تجربه

ب.حداقل 4 سال توقف در رتبه 1

پ. گذراندن 180 ساعت دوره آموزشی ضمن خدمت و تخصصی در طول دوره علاوه بر دوره‌های آموزشی مربوط به رتبه 1

ت.کسب میانگین امتیاز ارزیابی عملکرد به میزان حداقل 80 درصد در طول 3 سال متوالی منتهی به رتبه‌ بعدی "امتیاز هرسال نباید کمتر از 75 درصد باشد."

ث.کسب حداقل 65 درصد امتیازات شاخص‌های صلاحیت‌های معلمی "امتیاز هر یک از صلاحیت‌های عمومی، تخصصی و حرفه‌ای نباید کمتر از 55 درصد باشد."

رتبه 3