خبر خوش وزیر آموزش و پرورش برای معلمان

حاجی میرزایی درباره آخرین وضعیت استخدام معلمان حق التدریسی در سال آینده توضیحاتی داد.

کد خبر: ۱۴۸۳۹۲

تاریخ انتشار:۱۷ بهمن ۱۳۹۸ - ۱۳:۳۸ - 06 February 2020

به گزارش روزپلاس؛ محسن حاجی میرزایی امروز در جلسه شورای عالی استان‌ها در جمع خبرنگاران با بیان اینکه شورای عالی استان‌ها یکی از مهم‌ترین نهادهاست که اختیارات مهمی دارد، افرود: شورای عالی استان‌ها مدیریت شهری را به مدیریت ملی و کشوری پیوند زده است و از این رو ما همواره استقبال می‌کنیم که با توجه به حضور بخش زیادی از فرهنگیان در نهاد شورا‌ها با یکدیگر مأموریت مشترکی در جهت حل مشکل آن‌ها داشته باشیم. ما در زمینه تفاهم‌نامه می‌توانیم به این موضوع اشراف پیدا کنیم که چه کمکی می‌توانیم برای فرهنگیان انجام دهیم و از آن‌ها چه کمک‌هایی می‌توانیم دریافت کنیم.

وزیر آموزش و پرورش به تفاهم‌نامه امضا شده بین شورای عالی استان‌ها و وزارت آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: این تفاهم‌نامه پیش‌تر نیز وجود داشت و در این بازه زمانی با بازنگری انجام شده مجدد به امضا رسید و امیدواریم بتوانیم با وجود چشم‌انداز‌های مشترک کار آموزش و پرورش در شهر‌ها را تسریع ببخشیم.

وی درباره آخرین اصلاحات در کتب آموزشی مدارس گفت: تولید کتب درسی فرآیند و پیچیدگی‌های خاصی دارد که این پیچیدگی‌ها فرآیند تولید را کند می‌کند، اما تمام احکام و دستور‌های ارائه شده برای تغییرات در کتب درسی در دستور کار است و در شروع سال تحصیلی آینده اعمال می‌شود.

وی با بیان اینکه مهارت آموزی دانش‌آموزان برای آموزش و پرورش اهمیت بالایی دارد، گفت: اکنون ۳۵ درصد از دانش آموزان در دوره متوسطه در رشته کاردانش مشغول به فعالیت هستند و هر کدام یک مهارت را آموزش می‌بینند، اما باید گفت که هدف‌گذاری در این حوزه این است که این میزان به ۵۰ درصد افزایش پیدا کند و دانش آموزان در این حوزه باید پس از پایان تحصیلات یک مهارت را آموزش دیده باشند.

حاجی میرزایی درباره سیاست‌های آموزش و پرورش در حوزه کاهش تنوع مدارس گفت: ۱۱ درصد مدارس کشور غیردولتی و ۸۹ درصد دولتی است و در برخی از عشایر مدارسی وجود دارد که این مدارس با آهنگی متوسط در حال تغییر است.

وزیر آموزش و پرورش درباره آخرین وضع معلمان حق التدریس گفت: طبق قانون موجود پیش از سال ۹۱ برای تبدیل وضعیت آن‌ها اقدام کردیم و اوایل سال آینده ۲۶ هزار نفر جذب می‌شوند.