به گزارش روزپلاس، شبکه خبری فرانس 24 روز یکشنبه در گزارشی درباره بازگشایی مدارس در غزه نوشت، مدارس پس از جنگ دوباره بازگشایی شده‌اند، اما دانش‌آموزان و معلمان با مشکلات روانی جدی دست‌وپنجه نرم می‌کنند.
بر اساس این گزارش، پس از ماه‌ها تعطیلی به دلیل جنگ، مدارس غزه فعالیت خود را از سر گرفته‌اند. این اقدام نمادی از بازگشت به زندگی عادی برای کودکان است، اما بسیاری از دانش‌آموزان دچار اضطراب، استرس و مشکلات تمرکز هستند. معلمان نیز علاوه بر آموزش باید نقش حمایت روانی ایفا کنند.
کودکان رفتارهای متفاوتی نشان می‌دهند؛ برخی گوشه‌گیر شده‌اند و برخی دیگر بی‌قرار و نگران هستند.زیرساخت‌های آموزشی آسیب دیده و منابع محدود است، بنابراین بازسازی محیط امن یادگیری دشوار شده است.
در این گزارش تأکید شده است که مشاوره روان‌شناسی، فضاهای امن و کمک‌های بین‌المللی برای بهبود وضعیت آموزشی غزه ضروری است.