در اینه جلسه که با حضور مسئولان آموزش و پرورش استان برگزار
شد، سه نفر از معلمان طرح حمایتی به بیان مشکلات خود پرداختند که قرارداد،
بیمه و پایه حقوق از اولویتهای مطرح شده توسط آنها بود.
جعفرپور از معلمین طرح حمایتی، عدم امنیت شغلی و پایین بودن حقوق ومزایا را از مشکلات جدی این بخش از شاغلان آموزش و پرورش دانست.
نحوه قراردادها برنامه ریزی معلمان طرح حمایتی را به هم ریخته است
وی
همچنین با اشاره به نحوه قراردادها عنوان کرد: فرایند قراردادها به سه ماه
تقلیل یافته و برنامه ریزی معلمان طرح حمایتی را به هم ریخته است.
نماینده
آموزش و پرورش نیز در این جلسه با اشاره به سیستم برون سپاری در آموزش و
پرورش اظهار داشت: قبلا بر اساس شرایط علمی استخدام صورت می گرفت اما
امروز شرایط به گونه ای است که مجلس اجازه استخدام نمی دهد و با توجه به
ضرورت نیاز به معلم در مدارس، برون سپاری را در اموزش وپرورش ایجاد کرد.
سیدحسین
آزادی بیان کرد: آموزش و پرورش از این فضای حقوقی استفاده کرد و مدیران کل
استانها از مجوز دولت استفاده کرده و موسساتی ایجاد شد تا برای تامین
معلمین مدارس طی قرارداد اقدام شود.
وی با تاکید بر کیفیت آموزش عنوان کرد: معلمان باید از امنیت شغلی برخوردار باشند تا بدون دغدغه، بهترین آموزش را ارائه کنند.
شورای شهر با درخواست مکتوب موضوع را پیگیری می کند
آزادی خاطرنشان کرد: لازم است درخواست مکتوب ارائه شود تا شورای شهر موضوع را دنبال کند.
ونوس
عامری، عضو شورای شهر یزد نیز در این جلسه، شرایط این طرح را ناعادلانه و
به دور از شأن معلمی دانست و اظهار داشت: به عنوان یک معلم دغدغه ها را درک
می کنم و شرایط پیش آمده شایسته همکاران نیست.
وی افزود:
معلمان نیاز به امنیت شغلی دارند و تکریم میخواهند و این شایسته نیست که
معلمان حق تدریسی در تعطیلات دریافتی ندارند و در بسیاری موارد از حمایت
کمی برخوردار هستند.
عامری ادامه داد: این وضعیت بسیار بد
باعث شد اعتراضات به وجود آید و برخی از این معلمان تا شش ماه حقوق دریافت
نکردند و این در حالی است که معلمان حمایتی عملکرد درخشانی داشتند.
قرارداد و حقوق معلمان طرح حمایتی متناسب با درخشش معلمان این طرح نیست
وی
تصریح کرد: جامعه این انتظار را دارد تا نمایندگان شورا به این موضوع ورود
کنند و به عنوان دغدغه ای از همشهریان آن را پیگیری کنند.
حمیدرضا
قمی، عضو دیگر شورای شهر یزد نیز در این جلسه تعریف کار در این طرح را
نادرست دانست و اظهارداشت: این تعریف کار برای معلمان استاندارد نبوده و حق
و حقوق تعریف شده در شأن این قشر فرهنگی نیست.